Работа участника Я – учитель

Шахбулатов Раджаб Сайтасанович

Я – учитель

«Бороться и искать, искать и не сдаваться.

Идти только вперед, творить и развиваться»

Происхождение слова «учить» связано с индоевропейским корнем, означающим «доверять». Учитель доверяет себя ученику, давая только истинные знания, проявляя искренние эмоции, открывается перед ним, словно книга. И ученики должны довериться своему учителю. Доверятся они, только почувствовав искренность, неравнодушие.

Учитель – это нечто большее, чем человек, обладающий определенными профессиональными компетенциями. Можно хорошо знать свой предмет, изучить все современные методики и технологии, но при этом не быть хорошим учителем.

Эрудиция, начитанность, крепкие нервы, способность быстро ориентироваться в обстановке и сдерживать негативные эмоции, постоянный контроль прежде всего над собой, поскольку должен являть пример, – качества, которыми необходимо обладать учителю. Но самыми главным является любовь к детям и неравнодушие к каждому отдельному ребенку.

Я верю в эту профессию, потому что я хотел быть учителем с самого детства.

Преподавание - это сложная задача. Нужно выполнять свой долг с высочайшим уровнем мастерства, профессионализма, интеллекта, мастерства и с максимальной преданностью делу, обеспечения качества образования. Это также самая благородная профессия. Педагог несет многочисленные обязанности. Его задача - не просто проводить урок в четырех углах классной комнаты, а служить вторым родителем учеников и поэтому любить и заботиться о своих учениках так же, как о своих настоящих детях.

Учитель - это человек, который играет важную роль, чтобы сформировать всю жизнь. Учитель дает знания и совершенствует навыки учеников, как дома, так и в школе.

Учителя являются прекрасным источником знаний, процветания и просвещения детей, который приносит пользу всей жизни. Учителя играют важную роль в жизни каждого.

Родители многого ожидают от учителя для своих детей. Роль учителя варьируется от классной комнаты до игровой площадки и от ученика к ученику. Учителя всегда готовы к тому, чтобы прийти в класс, и они ежедневно готовят свои цели. У разных учителей разный стиль преподавания конкретного предмета, так как они различаются в знаниях, навыках и взглядах на преподавание конкретного предмета. Они стараются приложить все усилия, чтобы помочь детям достичь целей в жизни.

Хорошие учителя хорошо подготовлены заранее для достижения своих целей в области образования. Они каждый день готовят свой план действий, чтобы обеспечить максимальную производительность. Учителя имеют много знаний обо всем, особенно по предмету, в котором они специализируются. Хороший учитель расширяет свои знания и продолжает давать хорошие ответы своим ученикам.

Самое главное, что хороший учитель - это тот, кто концентрируется не только на успеваемости учеников, но и на их общем развитии. Только тогда ученик может по-настоящему расти. Таким образом, хорошие учителя поймут проблемы своего ученика и постараются правильно с ними справиться. Благодаря им ребёнок чувствует, что у него всегда есть с кем поговорить, если он не может это сделать дома или с друзьями.

Другими словами, учитель не просто придерживается роли учителя. Мы приспосабливаемся к различным ролям по мере необходимости. Мы становимся друзьями учеников, когда им грустно, мы заботятся о них, как и их родители.

Быть учителем – значит взять на себя ответственность за каждого ребенка в отдельности, за каждый класс, с которым работаешь, в конечном итоге - за будущее следующих поколений, за будущее страны.

А закончить свое эссе мне хотелось бы словами Роберта Рождественского:
Вы знаете, мне по — прежнему верится,
Что если останется жить Земля,
Высшим достоинством Человечества
Станут когда-нибудь учителя».