Работа участника Моё призвание - педагог

Конкурс «Моё призвание – педагог»

1 сентября. Школа. Праздничная линейка. Первоклассники. Первый звонок.

Я – учитель. Я опять иду в первый класс. Иду в первый класс вместе с 25-ю мальчишками и девчонками, иду вместе с их папами и мамами, бабушками и дедушками. Опять всё в первый раз, опять всё сначала. В глазах детей – неизвестность, в глазах родителей – тревога. В моих глазах – ожидание открытия чего-то нового в каждом из детей.

Кто-то из них обязательно будет «круглым» отличником, а кто-то будет еле-еле успевать на «три». Кто-то будет лидером, за которым пойдёт большинство класса, а кто-то будет «ходить» в аутсайдерах, обижаясь на всё и вся. Кто – то будет плакать из-за полученной «четвёрки», а кто-то будет радоваться натянутой «тройке». Некоторые станут друзьями, другие будут ссориться по любому поводу. Кто-то будет защищать своих провинившихся друзей, а кто-то, наоборот, предаст, только бы не влетело от родителей.

Родители. Ещё одна сложная работа. Пожалуй, даже сложнее, чем работа с детьми. Вот они стоят с камерами, телефонами. Фотографируют, снимают своих ненаглядных чад. Волнуются, переживают, отпросились с работы, чтобы отправить своего ребёнка на первый звонок. На первых порах будут узнавать об успехах или неудачах своих детей. Волноваться по поводу отсутствия домашних заданий. Но я точно знаю, что пройдёт совсем немного времени, и некоторые из присутствующих здесь родителей не будут приходить на родительские собрания, не будут контролировать выполнение домашних заданий, не будут активно участвовать в жизни класса и школы. Будут и такие, которые из-за огромной любви к своему ребёнку, станут выяснять отношения по любому поводу.

К каждому из родителей нужно найти подход, свой ключик, своё слово. У меня это получается. Думаю, и на этот раз получится.

В наше время, на мой взгляд, призвание педагога – это не столько научить ребёнка чему-то, сколько воспитать в нём обыкновенного, хорошего человека, умеющего слушать своих родителей и взрослых (это моя первоочередная задача), умеющего сопереживать, сорадоваться за свои успехи и успехи своих одноклассников.

Призвание педагога- это не столько беседы с родителями об их ребёнке, сколько возможность донести до них, что они должны быть рядом со своими детьми, помогать им во всём, не потакать их капризам и шалостям, думать о том, кто вырастет из их ребёнка.

Если это получается ( а, как правило получается), то и родителей можно научить по другому смотреть на своих детей, и ребят можно обучить всему.

Уинстон Черчилль говорил: « Школьные учителя обладают такой властью, о которой премьер-министрам остаётся только мечтать». Действительно, учитель обладает огромной властью. В его силах вырастить умных, порядочных людей. Может они не будут учёными, изобретателями, гениями. Пусть они будут просто… хорошими людьми.

А пока… Первое сентября. Я – учитель. Я иду в первый класс.